2026年4月21日，应南昌大学外国语学院邀请，比利时鲁汶大学Ferran Suñer教授为我院师生带来两场高水平的学术活动。下午，他以《数字任务与行动导向语言教学：融合二者之长》为题面向教师开展专题工作坊；当晚，他又为德语专业师生举办了《图解语法》学术讲座。两场活动分别由赖祎华教授及德语教研室主任刘婷婷老师主持，学院相关研究领域师生到场聆听。

工作坊：聚焦数字任务与行动导向语言教学

在工作坊中，Ferran教授指出，行动导向的数字任务能够有效满足学习者在内容与媒介方面的需求，促进真实交际练习，但也对师生的数字素养及任务准备、实施与评估带来挑战。工作坊首先阐明了数字学习环境中行动导向场景在培养语言、媒介及社会能力方面的潜力；其次向我院教师介绍了便于外语教师使用的任务库与实践指南。与会教师就数字任务的组织与评价等问题与教授深入交流，为我院推进数字化外语教学改革提供了有益借鉴。

讲座：图解语法——认知语言学视角下的德语教学新思路

当晚的讲座主要面向德语专业学生。Ferran教授指出，语法常被误解为抽象任意的规则系统，似乎只能靠死记硬背。但认知语言学研究表明，许多语法结构与意义紧密相连，并且能够很好地通过图像甚至身体动作来传达。图像不仅是学习语法的记忆辅助工具，更是创造意义的媒介。它们使语法结构背后的概念动因变得清晰可见。他以介词、情态动词、主动态/被动态以及德语三/四格为例，展示了如何对德语语法现象进行视觉化处理，使其更易于理解。整场讲座将复杂语法转化为清晰图示，体现了以意义为导向、视觉化的语法教学理念。

两场活动分别面向教师与学生，既探讨了数字化时代语言教学的宏观方法，又展示了直观生动的语法教学实践，体现了我院国际学术交流的深度与广度。学院将继续引进优质国际资源，助力外语教学高质量发展。

撰稿：刘婷婷 刘碧珺

摄像：何百羚

审核：陈夜雨、刘炎祁、王丽萍