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【评估文件】外国语学院审核评估项目组分工情况及工作要求
2017/4/12 10:51:03  责任编辑:admin  阅读次数:196

 

 外国语学院审核评估项目组分工情况及工作要求

项目组
审核要素
人员
审核要点
备注
一、
定位与目标、自选特色项目组
【一】
办学定位
组长:黄耀华
成员:刘志红、朱媛
1.学院办学方向、办学定位及确定依据
 
2.办学定位在学院发展规划中的体现
【二】
培养目标
组长:刘婷
成员:张大群、
陈  辉、
刘志红、
朱  媛
3.学院人才培养总目标及确定依据
 
4.专业培养目标、标准及确定依据
【三】
人才培养中心地位
5.落实学院人才培养中心地位的政策与措施
6.人才培养中心地位的体现与效果
7.学院领导对本科教学的重视情况
自选特色
* 学院可自行选择有特色的补充项目
二、
师资队伍项目组
【四】
数量与结构
组长:刘婷
成员:刘志红、
朱  媛
8.教师队伍的数量与结构
 
9.教师队伍建设规划及发展态势
【五】
教育教学水平
10.专任教师的专业水平与教学能力
11.学校师德师风建设措施与效果
【六】
教师教学投入
12.教授、副教授为本科生上课情况
13.教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况
【七】
教师发展与服务
14.提升教师教学能力和专业水平的政策措施
15.服务教师职业生涯发展的政策措施
三、
教学资源项目组
【八】
教学经费
组长:刘婷
成员:寿尔安、
徐晓雨
16.教学经费投入及保障机制
 
17.学校教学经费年度变化情况
18.教学经费分配方式、比例及使用效益
【九】
教学设施
组长:黎华、于红冈
成员:邹冬华、寿尔安、李江涓
19.教学设施满足教学需要情况
 
20.教学、科研设施的开放程度及利用情况
21.教学信息化条件及资源建设
【十】
专业设置与
培养方案
组长:张大群、陈辉
成员:张淮海、米保富、姚琴、程亮、陈晶、丛越、王柯文
22.专业建设规划与执行
 
23.专业设置与结构调整,优势专业与新专业建设
24.培养方案的制定、执行与调整
【十一】
课程资源
组长:陈夜雨
成员:陈文洁、
周世华
25.课程建设规划与执行
 
26.课程的数量、结构及优质课程资源建设
27.教材建设与选用
【十二】
社会资源
组长:陈夜雨
成员:徐晓雨
28.合作办学、合作育人的措施与效果
 
29.共建教学资源情况
30.社会捐赠情况
四、
培养过程项目组
【十三】
教学改革
组长:陈夜雨
成员:张大群、陈辉、陈文洁、徐晓雨
31.教学改革的总体思路及政策措施
 
32.人才培养模式改革,人才培养体制、机制改革
33.教学及管理信息化
【十四】
课堂教学
组长:陈夜雨
成员:周世华、陈文洁、程忆平、徐晓雨
34.教学大纲的制订与执行
 
35.教学内容对人才培养目标的体现,科研转化教学
36.教师教学方法,学生学习方式
37.考试考核的方式方法及管理
【十五】
实践教学
组长:陈夜雨
成员:徐晓雨、周世华、邹冬华
38.实践教学体系建设
 
39.实验教学与实验室开放情况
40.实习实训、社会实践、毕业论文的落实及效果
【十六】
第二课堂
组长:晏国彬
成员:邱玉华、杨曦、张楠熙、徐晓雨
 
41.第二课堂育人体系建设与保障措施
 
42.社团建设与校园文化、科技活动及育人效果
43.学生国内外交流学
习情况
五、
学生发展项目组
【十七】
招生及生源情况
组长:晏国彬
成员:邱玉华、
杨  曦、
朱  媛、
张楠熙
 
44.学校总体生源状况
 
45.各专业生源数量及特征
【十八】
学生指导与服务
46.学生指导与服务的内容及效果
47.学生指导与服务的组织与条件保障
48.学生对指导与服务的评价
【十九】
学风与学习效果
49.学风建设的措施与效果
50.学生学业成绩及综合素质表现
51.学生对自我学习与成长的满意度
【二十】
就业与发展
52.毕业生就业率与职业发展情况
53.用人单位对毕业生评价
六、
质量保障项目组
【二十一】
教学质量保障体系
组长:陈夜雨
成员:徐晓雨、
陈文洁、
周世华、
程忆平
 
54.质量标准建设
 
55.学校质量保障模式及体系结构
56.质量保障体系的组织、制度建设
57.教学质量管理队伍建设
【二十二】
质量监控
58.自我评估及质量监控的内容与方式
59.自我评估及质量监控的实施效果
【二十三】
质量信息及利用
60.校内教学基本状态数据库建设情况
61.质量信息统计、分析、反馈机制
62.质量信息公开及年度质量报告
【二十四】
质量改进
63.质量改进的途径与方法
64.质量改进的效果与评价
七、
宣传
工作组
【二十五】
评估宣传
组长:黎华
成员:刘志红、
邹冬华、朱媛
65.制订学院评估宣传工作方案
 
66.建设学院评估专题网站,营造迎评促建氛围
67.报道评估工作进展和动态

工作要求:

1、项目组组长在学院审核评估工作组的统一指导下,总体负责本项目组相关评估指标的自查自评,本项目组相关评估指标的制度建设工作,负责学院自评报告本项目相关部分的审核工作;项目组成员负责本项目组相关数据的填报、支撑材料的收集整理、相关制度的制定等工作,负责学院自评报告本项目相关部分的撰写工作。

2、自评报告基本要求如下:

1)在每个审核要点中用事例和数据说话,数据可以用表格或用结构图示的方式表达,须对数据有必要的分析和陈述,报告内容与支撑材料和基本状态数据要高度一致;

2)注意从涉及本要点的有关规划、出台文件、工作思路、实施措施、取得的实际效果、遇到的问题及原因以及改进对策等方面着手,问题分析和对策不少于本部分的三分之一;

3)报告要求做到理念到位、事实做支撑,认真客观整理成绩,直面问题并分析到位,以如何清晰体现“5个度”为主线,文稿要求通顺,具有逻辑性,能够自成体系。

4)相关数据原则上以时点和近三年的统计数据为准,新数据采集填报后即时更新。

5)每个审核要点自评报告以字数2000字左右为基准,可以根据工作开展的实际情况适当增减。


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